|
 L’enseignement retrouve sa langue
Terminés les cours de langue à attendre au fond de la classe que l’heure passe. Désormais, on s’entraîne aussi à la maison devant son ordinateur et son maître à l’écran. ITOP Education révolutionne l’apprentissage des langues. Welcome!
«My tailor is rich», on répète. «Ich bin ein Berliner», on articule. Les professeurs de langue pourront dès la rentrée 2012 donner des devoirs à la maison et relever les copies via le web.
«Nous avons imaginé une plateforme qui permet aux enseignants de présenter des devoirs oraux à faire chez soi, de récupérer les travaux enregistrés des élèves et de les évaluer», explique Hervé Borredon, président d’ITOP Education.
Comment ça marche ? Le professeur, via une webcam, se connecte sur son compte, donne les consignes des travaux à mener et intègre, s’il le souhaite, des documents de CNN ou de la BBC présents dans le logiciel. De son côté, l’élève accède à toutes ces données, répond aux questions posées (con acento por favor) et envoie en retour sa production.
«L’outil est très bien conçu, se félicite l’ingénieur qui a bénéficié de l’accompagnement du Centre Francilien de l’Innovation et de l’Aide à l’Innovation Responsable (AIR) attribuée par la Région Île-de-France. Il n’y a aucune application à télécharger, l’utilisation est instinctive et d’une simplicité enfantine.» Aujourd’hui, en phase de test dans une vingtaine d’écoles, la plateforme devrait intégrer une cinquantaine d’établissements à la rentrée 2012.
Family story
Hervé Borredon n’en est pas à son premier coup d’essai. L’ingénieur spécialisé en informatique est aussi le fils d’un directeur d’école primaire. Très tôt, encore en Terminale, il créé pour son père un logiciel de gestion de l’école.
En quelques clics, la machine gère les inscriptions, les absences, le remplissage de la cantine, de la garderie... Pendant dix ans, l’outil reste dans le giron familial ou presque (seulement 200 exemplaires sont commercialisés)... Jusqu’en 2003 où Hervé créé la société ITOP pour améliorer le logiciel historique mais aussi développer d’autres solutions informatiques pour l’éducation, de la maternelle jusqu’au baccalauréat.
En quelques années, l’entreprise devient leader français des Environnements Numériques de Travail (des intranets spécifiquement conçus pour les écoles), équipe plus de 1 500 établissements scolaires, compte 48 salariés et connaît une croissance à deux chiffres.
Depuis 2009, ITOP installé sur le très e-fertile plateau de Saclay planche sur son logiciel interactif d’apprentissage des langues.
Pour le mettre sur pied, des laboratoires d’enseignement des langues sont mis à contribution, des prestataires externes sollicités et trois personnes embauchées en interne.
Aujourd’hui l’outil est fin prêt et espère atteindre le millier d’établissements clients en 2013. «Notre objectif est aussi de remplacer les manuels papier, confie le dirigeant. On travaille sur des déclinaisons possibles dans d’autres disciplines.» Le cartable numérique est pour bientôt. For sure!
ITOP Education en bref :
• L’année de création 2003
• Les Coordonnées
29, rue Jean Rostand 91893 ORSAY Cedex
Tél. : 33 (1) 76 91 52 00
• Le Site internet
www.itopstore.com
• L’équipe dirigeante
Hervé BORREDON, président
Michèle BARRIERE, vice-présidente
Nicolas COLLET, directeur général
Exergue
«Notre outil d’apprentissage des langues à partir de la technique du podcasting s’intègre dans la logique XXIème siècle. Les langues vivantes se pratiquent enfin pourde vrai et ne se limite plus seulement au papier.»
Hervé Borredon, président d’ITOP Education
«L’approche d’ITOP Education permet une plus grande équité des chances en termes d’éducation. Chaque élève peut disposer des outils dont il a le plus besoin. C’est un excellent moyen de lutter contre la fracture scolaire. »
Olivier Tardella, conseiller entreprise au Centre Francilien de l’Innovation |
